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园务公开
 
福清市元洪幼儿园2015—2016年度园务工作计划
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:2275    更新时间:2015/9/10
 

福清市元洪幼儿园20152016年度园务工作计划  

一、指导思想:  

以市教育局工作安排为行动指南,紧紧围绕新《纲要》的目标要求,立足常规工作培养务实作风,树立发展意识探索创新机制,坚持以教师的专业化成长保障幼儿的发展,坚持家园共育的理念丰富幼儿园教育资源,全力推进特色建设的发展思路,整合教科研,建构科学优化的保教过程,提升幼儿园办园水平。  

二、工作目标:  

1、认真贯彻《2015年全市教育工作会议》及《市幼儿园新学年工作意见》精神,提升办园水平。  

2、根据市政府会议【2015113号文件《福清市人民政府专题会议纪要》精神,积极联系市委、市教育局、市图书馆筹备新园址的有关测评、交接、设计、整改等事项。为尽快迁入新园做好前期的准备。  

3、继续加强《纲要》《指南》学习,更新理念,提高教育教学水平。  

4、关注教师队伍建设,提升教师的专业水平,注重教研组建设的有效性,提高本园保教质量。  

5、进一步加强教学常规管理,完善园本课程,优化一日活动,加强课题研究,提高科研实效。  

6、利用各种教育资源,开展丰富的亲子活动,和谐家园教育。  

7、围绕幼儿园工作中心,加强安全保卫工作。  

8、加强点心管理,加强周边环境净化、美化工作。  

9、加强行政及后勤人员的常规管理,加强检查和维护,使后勤服务工作力求做到有预见性、有高效性,以确保园内各项工作顺利开展。尝试使用《幼儿园常规巡视记录表》  

10、加强师德师风建设,将幼儿园廉洁、高效的教育作风,行之有效地体现在幼儿园管理的方方面面,提升幼儿园服务的效能。随时接受局效能办的督促、检查。(包括招生、采购、财务管理、班级管理、教育教学、家长工作、会议纪律,幼儿园环境建设等)  

三、具体措施:  

(一)加强规范管理,努力提高办园水平。  

1、整改现有办园条件,积极筹备新园址整改各事项。  

⑴努力改善幼儿园的现有办园条件。增加一楼的体育器械,利用顶楼的场地资源,开发玩沙、玩水场地、种植园地等,添加适合顶楼使用的户外器械,增加幼儿户外活动的兴趣和活动量。探索好玩有趣的园本课程。  

⑵积极筹备新址交接整改等事项。积极主动联系市委市政府、市教育局、市图书馆等有关部门,合理利用、规划,统筹、整合图书馆的现有资源,努力争取有关部门协助配合,对新园址进行监测评估、交接、设计整改,吸收新的科学的教育理念,参观考察周边新园的建设布局经验,把旧图书馆成为一所实用、标准、美观新的幼儿园。  

2、努力加强师资队伍建设,提升专业素质及教师队伍的战斗力。  

我们本着“因人而异”的务实要求,从教师发展需要出发,对不同的教师提出不同的专业要求。为教师搭建“经验型教师”、“骨干教师”、“潜力教师”等不同发展规划的舞台。针对教师有计划地做好不同发展层次的专业培训工作,注重中青年教师和骨干教师的分类管理。根据教师的不同需求提供帮助。如建立骨干教师档案,有计划的送骨干教师外出培训,提倡根据自己的教学专长开展课研活动,每年承担一次的全园教师培训活动。青年教师上岗后必须学习《指南》》《章程》《细则》等规章制度,接受每年一次教师基本功考核等。  

“优势互补,共同提高”的学习模式。在平行班之间开展互听互评课活动。要求同年级教师之间互听互评。同时尽可能地提供不同机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等,提高教师教育教学能力。  

充分发挥教师的最大潜能,推进教师个人的专业化成长与个性化成长。要求每位教师每学年开展至少1-2次的公开观摩课、读教育教学理论著作、记录学习笔记。每学期设计一份优秀的活动案例、每学年要有至少1篇的经验总结。  

(二)抓实园本教研,促进教师专业化发展。  

1、继续落实“金字塔”式的管理模式。将每项的教学工作都一步步的落实。“分工对口”---将园务组的工作分工落实到位,通过对应接口的方式进行检查指导。园领导和教研组长要多同教师一起通过相互观摩与参与式评议等活动。在每个月头进行各教研小组的课程学习和交流。  

2、在教研活动工作中,提高备课组长的引领作用,要求备课组长在教研活动中应发挥着组织作用和专业引领的作用。要认真扎实的做好教研管理中形成的结对互助、集中备课等活动形式。在课程管理过程中关注常态教学。做好每周“备课记录本”的记录工作,(备课内容涉及集中、区域、游戏等内容)。及时反馈教学情况,反思教学方式。  

3、继续以 “随堂课”、“自荐课”模式,了解各科教学活动组织情况,随查教师备课、教学反思、教师观察记录表、教育随笔等案头资料,全面掌握教师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。确保每两周一次的工作例会制度,在“计划、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中,确保课程管理质效。  

4、由于集体教研活动时间的减少,我们要提高教研活动的实效性。在每两周的教研活动中,要求每位教师都有备而来。紧紧围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程,采取全体教师参与和轮流主讲的方式。每周进行一次,每次有一个主题,展开讨论,提高教师将新理论与经验相结合的能力,锻炼教师们的口才与胆量。(建议分年龄段研讨活动或者多形式多模式)  

5、合理安排课题活动,在课题开展上要求做到巧做、实用,注重计划性、成果性。对课题人员的安排做到精、减、专。要求专任教师人人承担课题工作,人人有成果积累,并放手让具有一定经验的教研长和业务骨干教师独立承担课题研究的组织工作。  

6、加强各平台之间的交流与学习。通过“走出去、学进来”的方式,促进我园与其他幼儿园之间的互动交流与学习。在本园采用能者为师,提高教育教学实践性,用好班级多媒体及幼儿园的彩色打印机等教育资源,提升教育效率。积极开展丰富多彩的各年龄段活动,科学有效地积累归档各项活动资料,为申报《福州市文明学校》做好充分准备,既要发挥我园最为“城乡基地园”的辐射作用(每学期至少1-2次的互动交流),也要发挥“龙华职专实习基地”的指导作用(每学期的实习见习活动),更要做好“福清市级示范园”“福州市巾帼文明岗”的带头引领作用。  

(三)关注区域活动的开展,优化一日活动质量为目标,以提高教学有效性。  

1、本学期我们将对区域活动的开展进行重点的观察和指导,将在去年全园性的区域活动开展的基础上,进一步深化区域活动开展的模式。鼓励各个年段各个班级大胆的改革和尝试。在区域活动的时间和空间的安排上,我们采取“制度化与灵活化结合”的方法,对我园的课设设置进行调整,增加区域活动在课程安排中的比例,以适应新的教学模式。  

2、继续采用采用“同层共用”“同层同游”的模式开展游戏活动。特别是大班在本学期中尝试区角固定、教师固定、幼儿流动的模式。园部将给予更多的指导,及时了解游戏的进展情况。本学年将对结构游戏及表演游戏的材料投放提供更多的资金投入,通过购买及制作新的游戏材料使游戏活动的开展更吸引幼儿,更方便于教师。  

3、我们将组织教师认真制定班级计划,继续放手让各班级教师自主设计班级主题教育活动,同时选择开展一些适合本土文化特征、我园教学条件情况、幼儿发展情况、及社区环境的活动课程,在丰富班级的学习内容的同时,提高幼儿对学习的兴趣。  

4、加强对班级常规的监督与管理。对各班级的各项常规工作进行不定期的检查与登记。提醒教师们对班级幼儿的学习习惯(如倾听习惯、活动参与情况、握笔情况等)以及生活习惯(如用餐、盥洗、路队、整理用具等)进行更细心的培养和督查。通过日常项目评估以及期末整体评估的方式考评各班级的管理工作。  

5、形成幼儿用书、教师指导用书和幼儿发展评价表的实验反馈意见。本学期我园有重点的针对《幼儿发展评价表》进行细化和量化的改革。将对幼儿的评价与区域活动开展中幼儿的表现结合起来,要求教师对幼儿的评价应普及到幼儿发展的各个领域,对评价的内容要做到细致、有针对性,应辅以相应的文字说明。对单个幼儿的评价应有相应的说明,对整体班级幼儿的评价应有一定的总结。  

6、尝试并鼓励教师开展班级特色教育,体现班级文化特点。本学期除了加强幼儿的常规教学管理,还结合我园的园本特色“美术教育”的基础上尝试创建班级特色教育。如教师可根据本班幼儿的学习兴趣和学习特点,在手工、绘画、美术欣赏等方面有重点有计划的开展学习和培养工作。  

(四)强化安全健康理念,保障幼儿身心健康发展。  

1、加强后勤人员思想建设,树立后勤服务新理念。  

⑴鼓励教职员工克服困难,继续发扬团结、奉献、互助、关爱等优良风气,自觉树立正确的教育观、儿童观,把小事做细,把细节做精,提高社会、家长对幼儿园的满意率和对教职工工作的认同度。  

⑵加强班级的常规建设、家长工作与环境创设,营造有序、自主、和谐的班级氛围。  

2、加强安全管理工作,坚持操作规范化。  

与幼儿园各部门及所有教师、后勤工作人员签订各项安全责任状。与幼儿饮用水、幼儿点心代办点签订安全责任状。各班教师是指导幼儿用点心、零食的主要责任人,严格杜绝三五食品、小礼品、蛋糕等非幼儿园把关的食品分发给幼儿食用。保育员在分发点心时正确使用点心餐盘、食品夹和一次性手套。  

采取多部门(行政人员、后勤人员、安全专干)联合,定期检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施,发现问题及时记载、维修和保养,延长设备的使用期限。定期排查,发现安全隐患并及时做好治理工作。以总务主任为主,组织包括安全专干,保健医生等有关人员对幼儿园的消毒用品,洗消液等有害化学药品进行妥善管理,远离幼儿,以免造成伤害。  

督促门卫工作人员严格执行门卫和幼儿接送制度,严守岗位,按时关锁大门,幼儿提前离园时先由幼儿园保安(杨建军)检查离园条。对早到幼儿园的幼儿必须做到有组织、有看管(杨建军负责),确保幼儿安全交接。增强值班教师的职责意识、做好个别迟离园幼儿的登记和看护工作。  

结合各方力量做好幼儿园的维稳工作,杜绝恐怖事件发生。  

按照计划进行安全主题教育活动,结合安全教育周、安全生产月、防溺水、交通安全等主题教育活动,保证幼儿的安全教育课程,发展幼儿自我保护安全意识的教育。  

结合节日、假日等,发放“家长一封信”,实现安全教育家园共育。  

   3、 做好财务以及园内物品管理工作:  

规范收费,并向全园幼儿家长公示。积极响应上级关于坚决制止教育乱收费的精神,严格按照物价、财政及教委规定的各项收费标准收费,并做好征询登记。认真完成上级部门布置的各项事物报表。  

按上级有关规定,继续规范幼儿园财产登记,建好固定资产帐册,使幼儿园资产管理更科学化、规范化。  

完善购物、验收、领取物品登记制度。做好大宗物品的询价工作,并收集资料,做好记录,使采购工作更加规范。  

科学管理物品,保管人员定期对幼儿园的物品进行全面检查,核对,收交,并做好维修保养工作。  

4、卫生保健以及膳食工作:  

环境卫生。做好幼儿园的环境卫生,通过划分卫生责任区,进一步明确卫生责任人,保育员要认真做好各自责任区内的环境卫生,努力为幼儿提供一个卫生安全、整洁优美的学习和生活环境。  

传染病预防。针对传染病多发病季节的不同实际,在做好清洁、消毒、晨检的基础上,力争把传染病控制在门外。要求晨检人员认真做好晨间检查及下午下班巡视观察孩子活动情绪和精神面貌,落实一看二模三问四查的晨检要求,对于疑似传染病的幼儿要请家长及时带到医院进行排查,要求建立健全各类保健资料,规范填写各种表卡。落实幼儿体检制度,坚持每半年测量幼儿的身高体一次、每年进行一次全面体检等制度,及时分析评价幼儿的健康情况。加强体弱儿的管理,客观地分析原因,做好个别干预,并指导家长共同配合,尽快改善的健康状况。  

健康教育、宣传。加强健康教育工作,注重幼儿的日常教育和良好卫生习惯的培养。定期更换学园卫生宣传橱窗,做好网络宣传工作,利用学园LED灯、班级家教宣传栏及班级群向家长宣传健康知识。  

隔周对保育员进行卫生知识、卫生操作培训。  

保健医生每天关注幼儿点心情况,根据班级教师的反馈制定每周点心食谱。严格监控点心质量安全,做好点心留样工作。  

5、本学年规划实行的整修、添置工作:  

各班幼儿桌椅整修(暑假正在维修),并对已整修的桌椅进行整理、分班使用。  

添置顶楼或一楼的体育器械  

  学期初做好幼儿学习包、办公用品、卫生工具的购买及发放。   

根据教学需要,充分利用小空间配置所需的体育区、班级区域所需的教玩具。  

配合园部做好幼儿园新址(图书馆)的转交、接收等工作。  

(五)深化家园合作机制,提升幼儿园良好的社会形象。  

1、成立班园级家长委员会,密切家园互动。  

⑴我园将继续办好家长学校,发挥好家委会作用。充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。在每班已推选的三、四位热心且有一定文化素养的家长充实到幼儿园家委会成员中,并定期召开家委会成员会议,起到协调家园关系作用,提升家委会的职能。邀请他们共同参加幼儿园大活动的方案制定,听取家长们的办园意见,不断完善家园合作机制,提升幼儿园良好的社会形象。  

⑵通过各班家长园地、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、各班QQ群、家教专题讲座等多种形式,帮助家长进一步树立正确的教育观念,掌握科学有效的教育方法,增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解,优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。要求各班级每月一期的家园栏除周教学计划、“温馨提示”、课程实施、近期开展的主题活动介绍外,各班教师要根据本班幼儿实际情况,针对家庭亲子阅读理论与实践指导做一些家教知识的宣传服务,还可以开设一些具有班级特色的宣传栏目,使其成为家园共育的一个重要窗口。  

有重点、分年龄段开好班级、年级家长会与组织家长讲座。本学期小班以“小班幼儿生活习惯的养成”、中班以“幼儿的学习习惯”和大班“幼小衔接”为主题作专题家长会与家长讲座。
  
本学年我们仍将通过“教学开放活动 ”(元旦)、“亲子户外游”“六一活动”等大型亲子活动活动,以年段为单位,教师和孩子一起展示活动风采。让家长走进课堂,了解老师和自己孩子在园的表现,搭建起宣传我园新课程理念,展示教师风采、展示幼儿综合素质发展水平。做好家长问卷调查工作,针对家长意见或建议不断改进工作方法,使幼儿园工作的服务更体贴,收效更大。  

2、加大宣传力度,塑造良好形象。  

⑴通过板报及宣传栏和幼儿园网站积极向社会、家长介绍幼儿园教育教学特点和科学育儿经验等。树立“服务到家”意识,定期为家长提供教育服务上门的帮助,推动学习型家庭的研究与延伸。如:到家中宣传科学育儿知识,指导家长怎样为幼儿布置房间等,扩大幼儿园在社区中的影响力,提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识,通过实实在在地为家长服务,争取办人民满意的幼儿园。  

⑵丰富家园联系栏,及时张贴本周教学安排表,宣传家教知识,向家长介绍一周工作重点及需家长配合的事项。争取家园社区资源的有效利用。  

⑶继续加强幼儿园网站、班级网站建设,充分发挥网络的信息传递及互动功能,及时捕捉园部信息及工作动向,积极配合福清市教育局上传有价值的信息,及时向家长介绍幼儿园的活动动态,丰富育儿常识,拉近家园距离,创设家园之间网络资源的交流平台。让家长和社会了解幼儿园,支持幼儿园。塑造幼儿园的良好形象。  

四、周工作安排。  

   

  工 作 安 排 表  

20152016学年度第一学期)  

  

  

起讫  

日期  

主 要 工 作 内 容  

负责人  

  

  

  

 8.28  

/  

8.30  

1、教师报到,布置新学期工作  

2、检查各班区角游戏材料配备情况  

3、召开小班家长会  

4、安排新学期课程表、进度表及作息时间表等  

5、各项设备的检查以及物品的采购和安排工作。   

6、幼儿学习包、教玩具、保育物资整理、检修、添置。  

7、卫生大扫除,一楼体育器械室整理  

8、蓄水池清洗。  

9、幼儿点心、牛奶、饮用水定制  

10、打印教师点名册、一日工作评价表、出刊安排表

    园 长  

    

园 长  

教研组长  

总务处  

总务处  

总务处  

总务处  

总务处  

办公室  

  

8.31  

/  

9.04  

1、组织入学,规范幼儿行为,加强班级管理  

2、召开期初家长会  

3、各年段课程安排交流  

4、各年段研讨区域级游戏开展模式  

5、核对班级注册人数,收费的自检自查、公开收费。  

6、园、班级财产清点、登记。  

7、全园、周边安全大检查。  

8、和教职工签订、各项代办企业签订安全工作责任书。  

9、出外墙专刊“欢迎新朋友”  

10、出安全专刊  

11、收缴教师绩效考核表  

12、公示园内外公开栏内容  

教 师  

    班主任  

    教研组  

园务组  

总务处  

总务处  

总务处  

总务处  

中二班  

吴华平  

办公室  

各部门  

  

9.07  

/  

9.11  

1、开展新阶段的课题活动  

2、围棋兴趣班开班  

3、添置幼儿园各层自然角  

4、检查各年段课程内容安排。  

5、全体教师安全会议,强调学期初安全工作。  

6、全体幼儿安全会议。  

7、出安全专刊  

8、传染病消毒(班级消毒、周边灭蚊)  

9、教师绩效考核  

10、家委会  

    课题组  

       

教师  

园务组  

总务处  

总务处  

总务处  

总务处  

办公室  

办公室  

  

9.14  

/  

9.18  

1、各年段区域活动常规检查并交流  

2、教育教学常规观察记录  

3、幼儿体检表收缴整理归档。  

4、保育员培训  

5、卫生大扫除(走廊扶梯)  

6、签订园聘教师合同  

7、旧图书馆测评工作  

园务组  

园务班  

总务处  

总务处  

总务处  

办公室  

办公室  

  

9.21  

/  

9.25  

19月份幼儿发展评估记录  

2、教育教学常规观察记录  

3、班级工作计划交流  

4、发放国庆家长一封信  

5、节日幼儿园值班安排  

6、幼儿安全疏散演练  

7、筹备“庆国庆”主题专刊  

教 师  

园务组  

园务组  

总务处  

总务处  

总务处  

中三班  

  

9.28  

/  

10.02  

1、班级环境及区角创设检查  

2、开展“国庆节”教育宣传活动  

3、各班玩具自查、户外大型玩具检查。  

4、幼儿卫生保健知识例会  

59月份考勤统计公示  

园务组  

教 师  

总务处  

总务处  

办公室  

  

10.05  

/  

10.09  

1、开展小班上门家访调查活动  

2、幼儿早操及户外活动情况观察记录  

3、幼儿园消防安全排查  

4、玩具消毒  

5、园外专刊“庆国庆”上墙  

        

园务组  

总务处  

总务处  

中三班  

  

10.12  

/  

10.16  

1、大班年段一师一课教研活动  

2、增设创造性游戏的材料(结构游戏)  

3、邀请法制副校长进行安全讲座  

4、卫生大扫除(天花板)  

5、保育员培训  

6、交接旧图书馆  

教 师  

教研组  

总务处  

总务处  

总务处  

园长  

  

10.19  

/  

10.23